Fe de erratas

Edición corregida del 22 de octubre de 2026

Esta edición corrige los errores de abajo. Si tu ejemplar es anterior (lo compraste antes del 22 de octubre de 2026), aquí tienes lo que cambia. Los números de página cambian entre ediciones, así que te indicamos capítulo y sección. Los glosarios y las soluciones ya recogen estas correcciones.

Capítulo 8. Números, la hora, los días y la fecha

• §8.1, la t de vingt. Decía: «Es la liaison de siempre, esta vez dentro del número». Dice ahora que no es una liaison: la t suena del 21 al 29 también delante de consonante (vingt-trois, vent trua), y no se extiende al 80–99 (quatre-vingt-deux, cátre ven deu).

Además, esta edición completa el capítulo 8 (no son erratas, son añadidos): las centenas del 200 al 900, los miles y el millón (un million d’habitants), los ordinales del 1.º al 10.º y la fecha completa con año.

Edición corregida del 11 de octubre de 2026

Si tu ejemplar es del 10 de octubre de 2026 o anterior, aquí tienes lo que cambia en esta edición. Los números de página cambian entre ediciones, así que te indicamos capítulo y sección. Los glosarios (apéndices A y B) y las soluciones (apéndice F) ya recogen estas correcciones.

Introducción

• «El muro», los falsos amigos. Decía: «Constipé no es constipado: es estreñido». Dice ahora: «Constipé no es constipado (en el sentido de resfriado): es estreñido». En buena parte de América «constipado» también quiere decir «estreñido»; la trampa está en el «constipado» de resfriado, que en francés es enrhumé.
• «Cómo usar este libro», los sonidos que el español no tiene. Decía: «una aproximación fija (iu, eu, sh, y)». Dice ahora: «una aproximación fija (iu, eu, sh, y, y las nasales, vocal + n)». La lista dejaba fuera las vocales nasales, que la columna de pronunciación también escribe con una aproximación fija.

Capítulo 2. Cognados y falsos amigos

• §2.3 tabla de falsos amigos, columna «Notas». Decía: «s’occuper de», «soustraire», «poursuivre» y «se disputer», sin pronunciación. Dice ahora: «s’occuper de (soquiupé de)», «soustraire (sustrér)», «poursuivre (pursuívr)» y «se disputer (se dispiuté)», como el resto de la tabla.

Capítulo 4. El verbo être, los artículos y el género

• §4.3 tabla «Las terminaciones que delatan el género». Decía: los ejemplos sin pronunciación ni traducción («la station, la nation, la télévision», «le miroir»…), y la mayoría no se habían enseñado. Dice ahora: cada ejemplo con las dos, por ejemplo «la station (la stasión, la estación)», «la fourchette (la furshét, el tenedor)» y «le miroir (le miruár, el espejo)».

Capítulo 12. De compras: el euro, cantidades, ropa y colores

• §12.4 tabla de la ropa, un jean. Decía: «unos jeans, unos vaqueros», con la pronunciación en yin y nada más. Dice ahora: «unos jeans, unos vaqueros (suena como jeans en inglés)». En este libro la y es la j francesa (je, ye); jean empieza con el sonido del inglés, el de jeans.
• §12.4 recuadro «Falsos amigos». Decía: «(que es un déguisement)». Dice ahora: «(que es un déguisement, en deguizmán)». Faltaba la pronunciación.

Repaso 2. Capítulos 7–12

• «¿Puedes ya…?», la casilla del capítulo 7. Decía: «Conjugar aller, venir, faire, prendre, pouvoir, vouloir, devoir, savoir de memoria». Dice ahora: «Conjugar aller, venir, faire, prendre, pouvoir, vouloir, devoir, savoir, connaître de memoria». Faltaba connaître, que el capítulo 7 enseña junto a savoir.

Capítulo 16. El pasado II: el passé composé con être

• §16.3 recuadro «Cuidado» (elle s’est lavé les mains). Decía: «Es un detalle de ortografía que hasta los franceses discuten». Dice ahora: «Es un detalle de ortografía en el que muchos franceses fallan al escribir». La regla no está en discusión: es norma fija; lo que pasa es que muchos franceses se equivocan al escribirla.
• Diálogo modelo, comentario. Decía: «morte es un adjetivo con su femenino sonoro». Dice ahora: «morte es un adjetivo cuyo femenino sí se oye (la t suena)». Lo que quería decir es eso: en morte la t suena, en mort no.
• Soluciones del Ejercicio 4, frase 5 (y apéndice F). Decía: «Oui, j’y suis allé(e) il y a deux ans.», con la versión sin y entre paréntesis. Dice ahora: «Oui, je suis allé(e) en France il y a deux ans.» y «(También: j’y suis allé(e), capítulo 18.)». La respuesta principal usaba el pronombre y, que no se enseña hasta el capítulo 18.

Repaso 3. Capítulos 13–18

• «¿Puedes ya…?», la casilla del capítulo 15. Decía: «je n’ai pas mangé, j’ai bien dormi, pas encore fini». Dice ahora: «je n’ai pas mangé, j’ai bien dormi, je n’ai pas encore fini». El tercer ejemplo era un trozo de frase sin ne ni auxiliar, justo en la casilla que pide poner la negación donde toca.
• «¿Puedes ya…?», la casilla del capítulo 17. Decía: «Formar el imparfait de cualquier verbo a partir de nous». Dice ahora: «a partir de la forma de nous del presente». El imparfait sale de la forma de nous del presente (nous parlons → je parlais), como enseña el capítulo 17.

Capítulo 19. El futuro: futur proche y futur simple

• §19.4 recuadro «Falsos amigos», aprobar un examen. Decía: «Aprobar es réussir (o avoir su examen: j’ai eu mon examen)». Dice ahora: «Aprobar es réussir (o, en lo coloquial, avoir su examen: j’ai eu mon examen)». J’ai eu mon examen es de la conversación; en un registro cuidado se dice réussir.

Capítulo 20. El imperativo: dar instrucciones e indicaciones

• Presentación del capítulo. Decía: «la negación no cambia nada». Dice ahora: «la negación se forma como siempre». En negativo sí cambia algo: el sitio de los pronombres (regarde-moi, pero ne me regarde pas), como enseña el propio capítulo en §20.2.

Capítulo 21. Comparar, y el condicional de cortesía

• §21.3 «Uso 1: pedir con cortesía». Decía: «Con estas cuatro fórmulas y je voudrais». Dice ahora: «Con estas fórmulas y je voudrais». La tabla de arriba trae ocho fórmulas, no cuatro.

Capítulo 22. Viajar: transporte, hotel, emergencias y salud

• §22.3 tabla de los dolores. Decía: j'ai mal aux dents = «me duelen las muelas». Dice ahora: «me duelen los dientes, las muelas». Les dents son los dientes; «las muelas» es solo cómo lo solemos decir en español.

Capítulo 23. Comunicación cotidiana: teléfono, internet, muletillas y el francés de la calle

• §23.5 regla 3, «las vocales se comen». Decía: «je viens → j’viens,», sin pronunciación. Dice ahora: «je viens → j’viens (shvién)». Al caer la e, la j se pega a la v y suena casi sh.

Apéndice D. Los falsos amigos

• Filas que no eran falsos amigos. Decía: «| librairie | librerí | librería | biblioteca (bibliothèque) |», y tres filas cuya columna «No es…» decía «(nada)»: long, usine y verre. Dice ahora: esas cuatro filas ya no están. Librairie es librería, igual que en español (el capítulo 10 lo dice), y long, usine y verre no se parecen a ninguna palabra española que engañe.

Apéndice E. Tabla de pronunciación de referencia

• La liaison, ils ont / ils sont. Decía: «la z separa «tienen» de «son»». Dice ahora: «ils ont lleva liaison (il zon, tienen); ils sont no, porque sont empieza por consonante (il son, son)». La nota no explicaba por qué una lleva liaison y la otra no.

Edición corregida del 10 de octubre de 2026

Esta edición corrige los errores de abajo. Si tu ejemplar es anterior (lo compraste antes del 10 de octubre de 2026), aquí tienes lo que cambia. Los números de página cambian entre ediciones, así que te indicamos capítulo y sección. Los glosarios (apéndices A y B) y las soluciones (apéndice F) ya recogen estas correcciones.

Capítulo 1. Los sonidos del francés y la pronunciación

• §1.9 truco de las consonantes finales que suenan. Decía: «careful, «cuidado»». Dice ahora: «careful, «cuidadoso»». Careful es un adjetivo: quiere decir «cuidadoso», no «cuidado».

Capítulo 2. Cognados y falsos amigos

• §2.2 patrones -dad → -té y -aje → -age. Decía: «Las palabras en -dad son en francés palabras en -té» y «Los -aje españoles son -age en francés». Dice ahora: «Casi todas las palabras en -dad…» y «Casi todos los -aje españoles…». Los dos patrones tienen excepciones: edad es âge, ciudad es ville, traje es costume.
• Diálogo modelo, presentación y comentario final. Decía: «desfilan seis falsos amigos» y «Seis trampas esquivadas». Dice ahora: «desfilan cinco falsos amigos y un amigo verdadero» y «Cinco trampas esquivadas». Comprends no es un falso amigo, como dice el propio comentario.

Capítulo 4. El verbo être, los artículos y el género

• §4.2 c’est o il est (regla, «Regla de oro» y resumen). Decía: «C’est + nombre (con artículo, o nombre propio)» y «si lo que sigue lleva artículo o es un nombre propio, c’est». Dice ahora: «(con artículo o posesivo, mon / ma / mes = mi / mis, que verás en el capítulo 9; o nombre propio)» y «si lo que sigue lleva artículo o posesivo, o es un nombre propio, c’est». Con posesivo también va c’est (c’est mon frère), y el capítulo ya lo usaba en el Ejercicio 2.

Capítulo 5. El verbo avoir, «hay», la negación y las preguntas

• §5.4 nota sobre la s de plus. Decía: «Cuando plus significa «más» (plus grand, más grande; un peu plus, un poco más), sí suele sonar: plius.» Dice ahora: «Cuando plus significa «más» y va al final (un peu plus, un poco más), sí suele sonar: plius; ante adjetivo no (plus grand, pliu gran).» Ante consonante la s no suena, como el libro escribe en el capítulo 12 (en plus grand).
• §5.4 responder con si. Decía: «Es un «sí» de contradicción que el español no tiene». Dice ahora: «Es una palabra solo para contradecir (el español usa el mismo «sí» para todo)». El español también contradice con «sí» (¿No tienes hambre? ¡Sí!); lo que no tiene es una palabra aparte para eso.

Capítulo 6. El presente: los verbos en -er

• §6.4 los verbos «bota». Decía: «sale una bota; los franceses lo llaman así.» Dice ahora: «sale una bota; de ahí el nombre que le dan muchos profesores.» Es un truco de manual, no un término que usen los franceses.
• Ejercicio 3, enunciado. Decía: «Elige el verbo y conjúgalo:». Dice ahora: «Elige el verbo (cada uno, una sola vez) y conjúgalo:». Sin esa condición, la frase 2 admitía dos respuestas (regardons y commençons).

Repaso 1. Capítulos 1–6

• Ejercicio 1, enunciado. Decía: «(todos son de los capítulos 4–6)». Dice ahora: «(de los capítulos 4–6; comprendre, como en je ne comprends pas, del capítulo 2)». El verbo del hueco 6 no es de esos capítulos.
• Tabla «Si algo se te resistió». Decía: «Ejercicio 1, huecos 2 y 5–11 (presente de los verbos en -er)» y «Ejercicio 1, huecos 1, 3 y 4». Dice ahora: «huecos 2, 5, 7, 8, 9 y 11», «huecos 1, 3, 4 y 10», y una fila nueva para el hueco 6 (je ne comprends pas, capítulos 2 y 5). Los huecos 6 (comprendre) y 10 (avoir) no son verbos en -er.

Capítulo 7. Los verbos irregulares esenciales

• §7.2 los verbos que se conjugan como venir. Decía solo: «revenir (volver», «devenir (convertirse en» y «tenir (sostener», sin pronunciación. Dice ahora: «revenir (revenír; volver», «devenir (devenír; convertirse en» y «tenir (tenír; sostener».
• §7.6 tabla de connaître. Decía: je ne connais pas = «no lo conozco, no lo sé (algo concreto)». Dice ahora: «no lo conozco, no me suena». «No lo sé» es je ne sais pas (savoir), justo la diferencia que enseña la sección.

Capítulo 8. Números, la hora, los días y la fecha

• §8.2 quatre-vingts. Decía: «se oye una e muda entre quatre y vingt». Dice ahora: «se oye una e breve entre quatre y vingt». La e muda es la que no suena; esta sí se oye (cátre ven).

Capítulo 9. La familia y las descripciones

• §9.1 notas sobre la familia. Decía: les proches y ma compagne / mon compagnon sin pronunciación. Dice ahora: «les proches, lé prosh» y «ma compagne / mon compagnon (ma conpáñ / mon conpañón)».

Capítulo 10. En la ciudad: lugares, direcciones y preposiciones

• §10.3 Cuba. Decía: «Cuba, como isla, va sin artículo». Dice ahora: «Cuba, como muchas islas pequeñas, va sin artículo». No todas las islas van sin artículo: la Corse, la Martinique.
• Diálogo modelo, traducción. Decía: «O toma el metro». Dice ahora: «O tome el metro». El francés dice vous prenez: es «usted», como el resto de la conversación.

Capítulo 13. La rutina diaria: verbos pronominales, -ir y -re

• §13.2 «Truco» del -iss-. Decía: «finir / finalizar, choisir / escoger) lo llevan; los cuatro de movimiento y sueño (partir, sortir, dormir, servir) no.» Dice ahora: «lo llevan, y también los dos más frecuentes, finir (terminar) y choisir (escoger); los cuatro de la tabla (partir, sortir, dormir, servir) no.» Finir y choisir no son verbos en -ecer ni de cambio de estado, y servir no es de movimiento ni de sueño.

Capítulo 14. Gustar, preferir y opinar

• §14.4 preguntar la opinión, comme. Decía: «qu’est-ce que vous avez comme desserts ? (¿qué tienen de postre?), que ya viste en el restaurante.» Dice ahora: «et comme boisson ? (¿y de beber?), que ya viste en el restaurante (capítulo 11), o qu’est-ce que vous avez comme desserts ? (¿qué tienen de postre?).» La pregunta de los postres no salía en el capítulo 11.

Capítulo 15. El pasado I: el passé composé con avoir

• §15.1 «he comido» y «comí». Decía: «El español reparte el pasado entre «he comido» (hoy, hace poco, con efecto ahora) y «comí»». Dice ahora: «El español de España reparte el pasado entre…», y añade: «En casi toda América, «comí» ya hace los dos trabajos: para ti, más fácil todavía.»
• §15.3 el participio eu. Decía: «es la única palabra del idioma en que eu suena iu». Dice ahora: «es casi la única palabra en que eu suena iu (las demás son formas literarias del mismo verbo)».

Capítulo 16. El pasado II: el passé composé con être

• §16.1 tabla de los verbos de movimiento. Decía: «on est resté à la maison». Dice ahora: «on est restés à la maison». Con on = nosotros, el participio suele ir en plural, como enseña el propio capítulo (on est sortis). Se pronuncia igual.
• §16.1 «Cuando el verbo lleva objeto: vuelve avoir» (y resumen). Decía: «Cinco de esos verbos (sortir, monter, descendre, passer, rentrer)». Dice ahora: «Seis de esos verbos (sortir, monter, descendre, passer, rentrer, retourner)». Retourner con objeto también va con avoir (j’ai retourné la crêpe), como dice el apéndice C.

Capítulo 18. Los pronombres: le, la, les, lui, leur, y y en

• §18.1 recuadro sobre el leísmo. Decía: «toman le, nunca lui». Dice ahora: «toman le / la / les, nunca lui». La regla vale para los tres, como muestran los ejemplos del recuadro.
• §18.2 comparación con la tabla anterior. Decía: «Los cuatro primeros son los mismos». Dice ahora: «Me, te, nous y vous son los mismos». El tercero de la tabla ya es lui, que sí cambia.

Capítulo 19. El futuro: futur proche y futur simple

• §19.3 «cuando» con futuro. Decía: «lorsque (cuando)». Dice ahora: «lorsque (lorsc, cuando)». Faltaba la pronunciación.

Capítulo 20. El imperativo: dar instrucciones e indicaciones

• §20.4 la receta de las crêpes. Decía: «Seis imperativos y un postre.» Dice ahora: «Ocho imperativos y un postre.» La receta trae ocho: mélangez, ajoutez, laissez, faites, versez, attendez, retournez, goûtez.

Capítulo 21. Comparar, y el condicional de cortesía

• Presentación del capítulo. Decía: «con dos palabras irregulares que son las mismas que las tuyas (meilleur, mieux = mejor)». Dice ahora: «con un irregular que en español es una sola palabra y en francés son dos (meilleur y mieux, las dos «mejor»)». El español tiene una sola palabra, «mejor».

Capítulo 22. Viajar: transporte, hotel, emergencias y salud

• §22.4 tabla de las emergencias (y Ejercicio 3). Decía: la tabla no traía la palabra «cartera», y la solución del Ejercicio 3 usaba portefeuille. Dice ahora: le portefeuille (le portféuy) = «la cartera, la billetera».

Capítulo 23. Comunicación cotidiana: teléfono, internet, muletillas y el francés de la calle

• §23.5 regla 3, «las vocales se comen» (y Ejercicio 3). Decía solo: «je ne sais pas → chais pas (shé pa), il → i», y el Ejercicio 3 pedía traducir j’viens. Dice ahora, además: «je viens → j’viens».

Capítulo 24. Repaso integrador: todo el curso en acción

• Presentación del capítulo y §24.6. Decía: «Último capítulo, y no trae nada nuevo.» y contaba el pluscuamperfecto entre lo que «este libro no ha dado». Dice ahora: «no trae gramática nueva que estudiar» y «El pluscuamperfecto (j’avais mangé), que ya asomó en los diálogos de este capítulo». Los diálogos del capítulo usan y explican el pluscuamperfecto.
• Soluciones del Ejercicio 1. Decía: «3. fera» y «7. pourriez». Dice ahora: «3. fera (o va faire)» y «7. pourriez (o pouvez)». Las dos respuestas son correctas.

Apéndice C. Tablas de conjugación

• Los verbos que forman el passé composé con être. Decía: «El participio concuerda con el sujeto: elle est allée, ils sont partis (capítulo 16).» Dice ahora, además: «en los pronominales, no si el objeto va detrás: elle s’est lavé les mains.» Así lo enseña el capítulo 16.
• Los irregulares esenciales, entrada. Decía: «El imparfait sale siempre de la forma de nous.» Dice ahora: «El imparfait sale de la forma de nous, salvo être (j’étais).»

Apéndice E. Tabla de pronunciación de referencia

• El acento, los monosílabos. Decía: «En los monosílabos solo llevan tilde el dígrafo ié» y «los demás van sin ella». Dice ahora: «De los dígrafos, en los monosílabos solo llevan tilde ié» y «los demás dígrafos van sin ella». Tal como estaba, contradecía la frase anterior, que pone tilde a la e plena (lé, mér).